Plano - "Conto da História"

Áreas de Conteúdo

Objetivos

Actividades/ Estratégias

Procedimentos metodológicos da atividade

Recursos

Organização da atividade

Humanos:

• Educadora e auxiliares

• Alunas Estagiárias da Universidade da Madeira

Materiais:

• História;

• Computador;

• As crianças vão sentar-se todas no tapete de modo a que consigam ouvir a história e ver as imagens da mesma;

• A atividade será realizada apenas por uma de nós e enquanto uma lê a história a outra fica no tapete a controlar o grupo.

• Área da formação pessoal e social

• Área da expressão e comunicação
  - Domínio da Linguagem oral

- Domínio da Expressão Musical

• Promover uma boa relação afetiva com as crianças;

• Identificar os objetos presentes na história;

• Imitar os gestos da canção.

• Das 9h às 10h interação com as crianças e colaboração nas rotinas;

• Das 10:30h às 11:20 Conto da história “Não há mel”, reconhecimento e identificação das imagens presentes na história. Canção “Eu mexo um dedo”;

• Das 11:30h às 12:30h iremos interagir novamente com as crianças e colaborar nas rotinas.

• No acolhimento e nos momentos de estimulação no tapete, de higiene e lanche interagimos com as crianças e colaboramos nas rotinas;
• Apresentação do livro e demonstração das imagens e pedir às crianças que identifiquem as imagens que já reconheçam;
• Passagem da história pelo grupo para que possam manipulá-lo;
• No fim cantaremos a música “Eu mexo um dedo” e iremos fazer gestos;
• No momento do almoço, de higiene e do sono vamos interagir com as crianças, dialogando com as mesmas e colaborando nas rotinas.