Plano - "Descoberta dos Pares"

Áreas de Conteúdo

Objetivos

Actividades/ Estratégias

Procedimentos metodológicos da atividade

Recursos

Organização da atividade

Humanos:

• Educadora e auxiliares

• Alunas Estagiárias da Universidade da Madeira

Materiais:

• Cartolina

• Papel de forrar

• Cores de feltro

• Velcro

• Caixa de cartão

• Cola

• Confettis

• Imagens retiradas da internet

• As crianças estarão sentadas no tapete em fila, para que possam visualizar a cartolina com as imagens;
• Esta atividade será realizada por ambas, visto que as crianças têm de descobrir primeiro a imagem na caixa e depois colocá-la na cartolina, é necessária a intervenção de ambas;
• Vamos sentar-nos frente às crianças, para que estas tenham melhor acesso à caixa das imagens e à própria cartolina.

• Área da formação pessoal e social

• Área de Conhecimento do Mundo

• Criar uma boa relação afetiva com as crianças;

• Estimular o interesse pela descoberta;

• Promover a descoberta e associação de imagens

• Das 15:00h às 16:00h interação com as crianças, diálogos e conversas;

• Das 16:30h às 17:00h realização com o grupo de um jogo de descoberta dos pares através de imagens
• Das 17:00h às 18:00h Colaboração nas rotinas do lanche e higiene

• No momento do levantar, da higiene e no lanche iremos interagir com as crianças, dialogando em todos os momentos e colaborando em todas as rotinas;
• Para realizar a nossa atividade vamos colocar uma caixa fechada com confettis e diversas imagens dentro, para que as crianças à vez descubram as imagens e identifiquem-nas;
• Depois de identificarem a imagem vão colocá-la no par correspondente que estará exposto numa cartolina;
• Finalizada a atividade vamos continuar a nossa interação com as crianças e com a  colaboração nas suas rotinas.