Para esta aula prática planeamos contar uma história às crianças, pois como verificamos em aulas anteriores estas gostam de histórias.
Após as crianças chegarem da rua, recolhemos os bonés e pedimos que se sentassem no tapete para dar início à atividade. Nesta atividade decidimos que só uma de nós iria contar a história pois duas pessoas podiam fazer com que as crianças ficassem confusas. Deste modo, enquanto uma contava a história a outra ficava no tapete de modo a controlar as crianças que por vezes acabavam por se levantar. Escolhemos duas histórias para contar, sendo uma referente ao Winnie the Pooh e a outra era da Disney, pois apercebemo-nos que as crianças adoravam o Mickey.
Durante o momento em que a primeira história estava a ser contada as crianças mais velhas permaneciam quietas e interessadas no que estavam a ouvir, pelo contrário, as mais novas estavam mais inquietas levantando-se várias vezes. No momento em que se deu início à segunda história as crianças ficaram quietas e com atenção, pois viram o Mickey. Entretanto, uma das crianças mais velhas ficou mais irrequieta e para voltar a cativa-la foi necessário fechar a história e dizer que não íamos continuar, a criança pediu para continuar e então pedimos-lhe que chamasse pelo Mickey para dar continuidade. Todas as crianças começaram a chamar o Mickey.
No final do dia de aulas práticas, falamos com a educadora de modo a refletir sobre a atividade e esta disse-nos que fizemos uma boa escolha das histórias e que no momento em que as crianças se distraiam conseguimos dar a volta à situação, a única coisa que tivemos que ter em atenção era com as crianças mais novas, pois tinham que ser sentadas no colo dos adultos para que se mantivessem quietas e com atenção.