Relato Aula Prática de IPP VI (Valência Creche) 21-05-2014

    Ao chegar à creche, mais concretamente à sala rosa, as crianças ainda se encontravam a dormir, sendo que em seguida uma das crianças acabou por acordar. Começamos por falar com a educadora acerca da nossa planificação.

    Seguidamente, fomos para o pé das caminhas onde se encontravam as crianças e ficamos a falar com a que já tinha acordado. Em seguida começaram a acordar outras crianças e conforme iam acordando a educadora e a auxiliar começaram a mudar as fraldas. Feita a muda da fralda, eram encaminhadas para o tapete onde já nos encontrávamos. Procedemos à colocação de um cesto que continha brinquedos, para que as crianças fossem brincando enquanto as restantes estavam a fazer a higiene.

    Posteriormente, quando já todas estavam com a fralda trocada pedimos que arrumassem os brinquedos e se sentassem nos tapetes, feito isto começamos a colocar os babetes para que depois fossem para a mesa de modo a ocuparem os seus lugares. Quando já estavam todos sentados começamos a colocar na mesa os pratinhos para que estas lanchassem e ajudamos as crianças que ainda tinham dificuldades em comer sozinhas. Algumas das crianças que terminaram de comer pediam para repetir e outras nem conseguiam comer tudo. Concluído o lanche, as crianças foram encaminhadas de novo para o tapete de modo a que lhes fosse colocado o boné para depois irem para a rua brincar.

    Mais tarde, chamamos as crianças para dentro da sala para que pudéssemos dar início à nossa atividade. Quando já estavam todas sentadas no tapete mostramos o boneco que tínhamos feito para que essas com a nossa ajuda identificassem as partes do corpo, nomeadamente a boca, nariz, olhos e mãos. Pedimos também que mostrassem em si onde estava os olhos, nariz e boca. Em seguida pedimos a cada criança, ainda com o nosso auxílio que fossem colocar as respetivas partes no seu lugar. Finalizada a atividade a educadora cantou uma canção alusiva ao tema ‘’o nosso corpo’’, na qual as crianças imitavam os gestos que esta fazia. Em seguida as foi colocado de novo o cesto com brinquedos para que as crianças começassem a brincar até à hora de saída.